黨的二十屆三中全會是在以中國式現代化全面推進強國建設、民族複興偉業的關鍵時期召開的一次十分重要的會議。連日來，全校持續掀起學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神熱潮，奮力在新征程上展現浙特師生新擔當新作為。為深入學習貫徹全會精神，官微推出“學習貫徹黨的二十屆三中全會精神大家談”，邀請師生結合實際，暢談學習體會，謀劃落實舉措。
數智茶點黨支部 陳婷婷：深學悟透黨的二十屆三中全會精神 擔當高校思政育人使命
黨的二十屆三中全會，從黨和國家事業發展全局的戰略高度，審議通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》，這是在新的曆史起點上推進全面深化改革向廣度和深度進軍的再次總動員、總部署。通過深入學習全會精神，我深受啟發，也有了許多深刻的體會。
本次全會對于進一步全面深化改革具有極其重要的意義。“物不因不生，不革不成”，改革開放是當代中國最鮮明的特色，是決定當代中國命運的關鍵抉擇。從理論的豐富發展來看，黨的十八大以來，習近平總書記關于全面深化改革的新思想、新觀點、新論斷，為進一步全面深化改革提供了強有力的思想武器。從偉大的創新實踐來看，回首改革開放的偉大征程，每一次重大改革都為黨和國家的發展注入新活力，特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央推進的全面深化改革，為全面建成小康社會、實現黨的第一個百年奮鬥目標提供了有力制度保障，推動我國邁上全面建設社會主義現代化國家新征程。從所處的曆史方位來看，當前中華民族偉大複興進入關鍵階段，面對複雜的形勢和新的挑戰，必須繼續把改革推向前進，這是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化等的必然要求。身為新時代青年，我們要在全面深化改革的大潮中激流勇上，有作為有擔當。
全會構建了進一步全面深化改革、推進中國式現代化的“四梁八柱”。在改革目標上，錨定 2035 年基本實現社會主義現代化目標，重點部署未來五年的重大改革舉措，繼續完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化，為全面建成社會主義現代化強國奠定堅實基礎。這一總目標既與黨的十八屆三中全會提出的全面深化改革總目標一脈相承，又與黨的二十大戰略部署相互銜接。在指導思想上，強調堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，完整准確全面貫徹新發展理念，堅持穩中求進工作總基調等，確保改革高舉中國特色社會主義偉大旗幟。在重大原則上，始終做到“六個堅持”，即堅持黨的全面領導、堅持以人民為中心、堅持守正創新、堅持以制度建設為主線、堅持全面依法治國、堅持系統觀念等，這些原則有利于增強改革的科學性、預見性、主動性、創造性，確保改革行穩致遠。在系統部署上，統籌國內國際兩個大局，緊緊圍繞推進中國式現代化，對進一步全面深化改革作出系統部署，涵蓋構建高水平社會主義市場經濟體制、健全推動經濟高質量發展體制機制、構建支持全面創新體制機制等 14 個方面，抓住了黨和國家事業發展的核心和關鍵。
作為一名高校輔導員，我深感責任重大。在今後的工作中，我要將全會精神貫徹到學生工作以及助殘教育事業的方方面面。首先，要堅持黨的全面領導，加強對學生的思想政治教育，引導學生堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養他們對黨和國家的忠誠和熱愛，使他們成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年。其次，堅持以學生為中心，關注學生的需求和利益，積極為他們提供幫助和支持。在日常的學生管理和服務中，充分尊重學生的主體地位，鼓勵他們積極參與到杏悦2娱乐的各項事務中來，培養他們的自我管理、自我服務、自我教育和自我監督能力。再者，要注重創新工作方法和手段，利用現代信息技術和新媒體平臺，拓展與學生溝通交流的渠道，提高工作效率和質量。同時，加強與班主任、專任老師和系部的協作配合，形成育人合力，鼓勵學生積極參與各類職業能力競賽，提升就業競爭力，培養他們的自主能力和實踐能力。最後，不斷提升自身的綜合素質和業務能力。持續學習黨的理論和方針政策，提高自身的政治覺悟和理論水平；學習教育學、心理學等相關知識，提升教育管理能力；關注時代發展和學生特點的變化，不斷更新教育理念和方法，以更好地適應新時代學生工作的要求。
總之，黨的二十屆三中全會為我們指明了前進的方向，作為青年教師，我們更要抓好黨的創新理論武裝，牢記自己是肩負教育使命、辦人民滿意的教育隊伍中的一份子，銳意進取、積極作為、幹淨做事，在實踐中不斷探索和創新，為實現中國式現代化的目標貢獻自己的力量。同時，作為教師黨員，我們要認真對待每一次的學習教育，不斷提升自己的黨性，更加堅定自覺地擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”，更要把精神動力轉化為自己的實際行動，守好崗位，履行自己的使命擔當。
