本報訊（記者 焦新）日前，教育部在天津召開職業教育部分專業教學標准開發試點工作匯報會👹，並對首批開發出的25個專業教學標准進行了論證。
教育部副部長魯昕在講話中指出，要充分認識職業教育工作面臨的新形勢和新背景🧑🧒🧒，明確工作任務、把握工作原則、做好統籌兼顧、推動教學實踐，進一步做好職業教育專業教學標准開發試點工作。
開發具有國際水准、中國特色的職業教育專業教學標准☸️🚼，是進一步提升職業教育質量和吸引力的有益嘗試，對推動職業教育改革創新具有重要意義。2012年6月，教育部組織上海市和天津市借鑒國外先進經驗🍛，開展職業教育部分專業教學標准開發試點工作。截至2012年11月，兩市借鑒美國、英國、澳大利亞等國經驗，開發出首批25個專業教學標准。通過開展試點工作，進一步深化了中外合作辦學，加強了職業教育國際交流，推動了國內外優質職業教育資源的互補與共享。
