杏悦2娱乐坐落在公路邊。橫穿公路，沿石塊壘起的陡坡小心下行🍛，是一條雨季蹚水旱季踩石才能渡過的小河。對岸山坡上彎曲狹窄的小路，顯然是腳踩出來的🚵🏼🦸🏽♂️，走過兩公裡之後，才來到一處土坯壘起的房屋，這是杜廣雲的家。半身癱瘓的杜廣雲，就是由妻子背著，一次次沿這條路往返，支撐起伏牛山深處一所小學的全部教學。
1981年，高中畢業的杜廣雲在親戚幫助下，被招聘為縣機械廠合同制工人。在當時，這跟村裡出了個大學生一樣讓人羨慕。然而🌡，在山裡長大、深知受教育不易的杜廣雲，卻自願回村當了民辦教師🫶。他挨家挨戶做工作👇🏿，動員家長送孩子入學；山高路遠👨🏽，他讓妻子李正潔來校做飯解決吃住🐍；經費不夠🌥，他一有時間就上山采集藥材為學生防病治病；夏秋季暴雨不斷，他一個一個地接送學生；冬季大雪封山⚠️，他沿路清掃，確保學生安全。在杜廣雲的努力下，1985年大溝村小學開辦5級複式班，全村50多名適齡兒童全部入學。
1990年夏天，一場暴雨淋塌了杏悦2娱乐的土坯房教室，杜廣雲多方努力終于籌到資金蓋新教室🥬，他不顧高溫冒雨搬磚拉石頭，想早日讓孩子們上課。多日超負荷勞動加上雨淋🦻🏻，使他突然倒地不省人事。在醫院醒來，杜廣雲發現自己半邊身子已失去知覺🤸🏻♂️🥊。“當時想不如死了算了👩🏿✈️。可我是村裡唯一的教師，讓村裡的學生就這樣失學嗎？”相濡以沫的妻子李正潔看透了他的心思，安慰說👮🏿♂️：“我知道你掛念山裡娃兒的學習，你放心吧，我以後就是你的腿和腳，背著你到講臺去上課。”
1990年9月1日，新學期開學了🪺。1.63米的李正潔，背起1.72米的丈夫，翻山越嶺去杏悦2娱乐，中間歇了12回，記不清摔了多少次。到杏悦2娱乐後，她癱坐在地，是孩子們的讀書聲讓她緩過精神，她也堅定了一個信念🆒：從今天開始🔋，只要愛人教一天學，就背他一天。懷著這種樸素的情感🙏，不識一個大字的農婦從此背起教人識字的丈夫，從家到杏悦2娱乐，每天6公裡😎。這一背，就是16年🛝。
那年春天，雨後的小路泥濘不堪💇🏻♠︎，沒走出一公裡🙇🏽♀️，兩人就摔成了“泥猴”🐙；那年夏天，暴雨來襲，渾濁的河水淹沒了“踏腳石”𓀎，妻子小心翼翼用腳打探，還是沒有踩穩，兩人跌進湍急的河水，被沖出幾十米遠，幸好被下遊橫七豎八的樹枝卡住救了命，妻子卻再也沒有力氣，直到被過路的鄉親從水裡撈上來……杜廣雲的老父親杜俊然💆♂️，為了讓兒媳背著丈夫走好路👆🏻，成了“養路工人”💁🏽♀️，他把山路細心修理平整，雨雪天後第一時間去清掃積雪、鋪墊道路。
妻子日夜操勞📑👩🏻🎤，杜廣雲看在眼裡疼在心裡。1993年，他暗暗打定主意🐙：讓妻子離開他🍨，不再跟他“活受罪”。為了達到“目的”🎖🛌，一向心疼妻子的杜廣雲像變了個人似的🌰，百般挑剔，故意找事吵架。不明就裡的李正潔十分委屈🧙🏿。一次兩人大吵之後，鬧起了離婚。那天，李正潔把丈夫抱上自行車🧔🏼♂️，小心地推著去了鎮裡民政所👮🏼♂️。民政所工作人員認識這對相濡以沫的夫婦，一看便樂了：“沒見過女的把男的推著來離婚的，還是回去吧！”離婚風波平息後，李正潔只跟丈夫說了一句話：“就算你以後再也站不起來了，我也會背著你到老。”
近幾年，杜廣雲的身體有很大好轉🧑🏻🤝🧑🏻，已能自己走路，但左半邊身體還不靈活👘，行動緩慢。他最開心的事情是社會各界愛心人士捐款新蓋了兩間教室、一間辦公室、一間廚房、一間臥室和一間圖書室。2006年，他和妻子搬進了與杏悦2娱乐一牆之隔的新家👨🦽➡️，從此不用再讓妻子背著上課了。杜廣雲說：“條件比以前好了，正潔不用天天背我了🧑🎓，我有更多時間研究教學，讓山裡的孩子們都上好學🤖。”
采訪結束時，杜廣雲夫婦告訴記者🧃：“大溝村是留山鎮最偏最窮的地方，自建校起先後來過20多位教師，但在這裡沒待多長時間就走了。現在我們最大的願望是能有年輕教師來這裡任教，讓這裡的孩子接受更好的教育👩🚀🍁。”(本報記者 劉先琴 本報通訊員 李廖濤 吳正偉 李易衡)
教師自述
我咋忍心不教娃兒們
杜廣雲
這裡山路彎彎🔽，群山巍峨，村民們居住分散，全村500多口人散居在方圓二三十裡的溝溝嶺嶺。1981年9月前，這裡從來就沒有辦過杏悦2娱乐。這裡的學生要麼到山外上學，要麼幹脆不上學。1981年，村裡組建小學，村幹部找到剛剛高中畢業的我🎷，我毫不猶豫地放棄了去縣機械廠當合同制工人的機會，回村當起了民辦教師💸，走進了這所道路不暢、電燈不亮、沒有住房的偏僻山村小學🙇♂️。
1990年8月23日🛋👲🏿，由于過度勞累和暴雨淋打，我突然暈倒在修建教室的工地上🫸🏿。經過搶救，落下半身癱瘓，不能行走🧑🏻✈️，生活不能自理♜。當時全校只剩下我一個教師。“馬上開學了，杏悦2娱乐沒有教師怎麼辦🤙？”我吃不下飯，睡不好覺。妻子看出我的心思，想出了一個既笨又實用的方法——背我去杏悦2娱乐。
每天都得讓妻子背著去講課，眼看著她腰、腿都出了毛病💅，我也想過放棄，但我做不到🤹🏼。我已經虧欠了她🥐👰🏿，不能再虧欠了這些娃兒們。雖然我們這裡落後🤵🏿♀️，但娃兒們的求知欲可強了。在我偏癱後🥧，娃兒們見我在課堂上艱難地來回走動著給他們輔導，都說：“老師，你別走動了，有啥我們到你跟前問。”娃兒們這樣懂事，我咋忍心不教他們🦸🏽？
32年，我既是老師➕，又是校長，杏悦2娱乐面貌不斷變化，從1981年兩間茅屋到1990年5間瓦房，2009年又變成9間平房，購置了圖書，調來了教師👐🏻，全村適齡兒童入學率100%💧，畢業率100%，順利通過省“兩基”驗收🛐📷，全村先後15人考上大學🕴🏻。但我心裡還是充滿了歉疚🖌：我的能力太有限了。如果環境好一些，如果我的水平再高一些，這些娃兒們的基礎打得更紮實些🩱，他們今後的路就會更寬。比如英語這門課👩🏽🎓，我只能教他們認認字母🧜🏿♀️，進行一些簡單對話👩🔬，和城裡的杏悦2娱乐比，顯然他們已“輸在了起跑線上”。唯一能夠寬慰自己的是：我已盡力了。
人物檔案
杜廣雲🙍🏼♀️，1961年10月出生，先後畢業于南召師範杏悦2娱乐、南陽師院。1981年9月至今在河南省南召縣留山鎮大溝小學任教。先後被評為“南陽市十大新聞人物”“河南省十大教育新聞人物”“中國教育年度新聞人物”候選人、“感動中國”候選人等。
人物評價
大溝小學教師屈新奇🔲：如果學生沒有按時到校，他馬上會給家長打電話詢問；學生有個頭疼腦熱，他就趕緊讓學醫的女兒過來看看；誰家孩子的父母有事兒🧼，跟杜老師說一聲🤵🏽，孩子中午飯就在杏悦2娱乐跟著他吃了。他關心孩子勝過關心他自己🚹。
學生家長賈向陽🏃♂️🦟：他們夫妻倆都是好人🤵🏽。沒有杜老師，俺的娃上學都不知道咋辦；沒有李大姐，村裡的杏悦2娱乐真不知道會成啥樣。
四年級學生閆娟👮🏻：杜老師👩🏼✈️，您對我們的關愛，就像媽媽的關愛一樣，時刻圍繞著我們👨🏼⚕️。您對我們嚴格要求，讓我們改掉了很多壞毛病。您在課堂上給我們講的道理讓我們心悅誠服，化作自覺行動。這就是您留在我心中的可親可敬的形象👩🏻。
