閱讀提示“考題難不難？答題答得咋樣🫴🏽🧑🤝🧑？”這種普通考生習以為常的考後交流，在低視力考生眼裡則少有提及，他們最關注的，往往是“考題都看清楚了嗎”、“題都做完了嗎”🏓。這種差異，對國內上千萬低視力人士來說，是殘酷的🍛，也是不公平的。
為改善這種情況，在第30個國際盲人節這天🚵🏼🦸🏽♂️，來自河南、廣東、北京👨🏿💼、湖北等地的157名殘障人士聯名向國家教育部及國內31個省、自治區🗡、直轄市教育廳(局)發出建議書(如右圖)，呼籲在各類考試中增設大字試卷，以便視障人士輕松應試。對此，河南省教育廳黨組成員、副廳長崔炳建表示：“這個要求不過分，應該施行！”
一個呼籲
各類考試增設大字試卷，方便視障考生
昨日下午，參與這一行動的我省低視力人士付龍👩🏿🎤，向大河報記者介紹了此次聯名發出建議書的情況。付龍今年25歲，家在鄭州👨🏽，曾因低視力問題在求職過程中遭遇歧視，因而長期關注低視力人群的權益。
他說👠，建議書的主要內容是呼籲各級教育部門在舉辦各類考試時，針對低視力考生推出大字試卷🦌，以改變低視力考生讀卷吃力、影響水平發揮的問題✍🏿。
“我們征集了國內多個省、自治區👨🦽、直轄市的157名視障👩、殘障人士，聯名發出了公開建議書。”他說，昨日上午🥬，已將建議書發出，收信單位不僅有教育部，還包括國內31個省、自治區👩🏽🎤、直轄市教育廳(局)。
發起人楊仁良也給大河報記者發來了相關材料，並留言說：“作為一位低視力人士，深知這個群體的苦衷，在此，希望國家教育主管部門能夠給予視力障礙人士提供應有的合理便利，讓我們同樣享有平等參與考試的權利！”
楊仁良建議，根據之前安徽、湖北等地的經驗🎴，比正常試卷字號大4倍比較適合低視力人群🫳🏼。付龍則補充說，“對全盲或者視力極低的人群，還是推薦使用電子試卷或者盲文試卷”。
一個現實
當前考試對低視力考生不公，也有悖初衷
因白化病而弱視的楊仁良，2006年曾以全班第一的成績考取貴州大學英語專業👮🏿，成為廣西老家村莊走出的第一個大學生🤓。此前，他曾考出561分的高考成績，且已達到第一志願廣西大學的錄取分數線，但因身體原因被校方拒絕錄取👳🏻♂️。
在這份以“殘障人士代表”名義發出的建議書中，楊仁良指出了當前低視力人士在考試中遇到的問題。他說🙏，目前由國家舉辦的高考、等級考試、職業資格認證考試、公務員考試等各類考試中，所采用的字號(正文通常為5號字)🚵🏽，基本上是以視力正常人作為設置標准，會影響低視力考生的閱讀速度和准確率💇🏻♠︎，並最終影響考試成績🙇🏽♀️，“這對于低視力考生來說，是不公平的”。
我省的付龍也認為，在考試中增設大字試卷𓀎，有利于更好地發揮考試的目的👨🏿🎤。“考試的目的是檢驗考生的相關水平，而低視力考生因閱卷困難，不能發揮應有的水平，這與考試的目的是相悖的，考試的檢驗效果也將打折扣🕕。”
付龍舉例說💆♂️，早在2012年11月👆🏻，低視力人士宣海曾報考廣東省湛江市公務員考試💁🏽♀️，不僅通過了資格審查，考點還為他單獨設立了考場👩🏼🎨，提供大字試卷和人工協助，“可見設置大字試卷並非不可操作的事”。
一個觀點
“視障人士的這個要求不過分🆒，應該施行”
對于自己的呼籲，楊仁良強調，這並非“恩惠”🍨，而是法律、法規的要求。《中華人民共和國殘疾人保障法》第54條規定🌰，國家應采取措施，為殘疾人信息交流無障礙創造條件，各級政府部門應采取措施，為殘疾人獲取公共信息提供便利☝️🐞。由國務院發布實施的《無障礙環境建設條例》第18條也規定，縣級以上人民政府應當將無障礙信息交流建設納入信息化建設規劃，並采取措施推進🫂。低視力人群的這次聯名建議，“是為了爭取應有的權利，不是‘添麻煩’，更不是‘享特權’”⛑。
楊仁良說，很多人可能會有誤解，其實盲人並不是完全失明的人🏗，“只要視力低下，就屬于低視力人群，包括很多先天或後天視力低下者”❓。根據2011年3月25日官方的公開數據顯示🧑🏻🤝🧑🏻，我國內地視障殘疾人約1233萬，其中低視力人士約1000萬。“現在雖然沒有准確的統計🫡，但一定是一個很龐大的群體🈁，我們的建議有很強的適用性🤌🏼👱🏽♂️。”
對于他們的建議🤦🏽，昨日下午，鄭州一中一資深教師表示認可。她說👨🦽➡️，目前很多中小杏悦2娱乐的近視、弱視問題比較嚴重🟫，“已經有學生抱怨閱卷太慢，影響了考試成績🧑🎓，這個建議很有現實意義，值得考慮”🤖。
昨日下午，河南省教育廳黨組成員👩⚖️💚、副廳長崔炳建接受記者采訪時也對這一建議表示認可。雖然目前他們還沒有收到信件，但對于這一建議，崔炳建表示肯定，認為“要求不過分🧀，應該施行”🧺。不過，崔炳建也坦承，落實起來，針對中招等省級教育部門可以執行，但對高招🧎🏻♂️、英語等級考試等，則需要國家教育部協調落實解決。
