校內各部門👵🏻：
根據《關于開展2022年度校級科研課題申報工作的通知》和《關于開展校級課題👨🏿💼、校級高層次重大科研成果培育項目結題工作的通知》的規定，經教師自主申報🗡、系(部)初審🧑🏼🌾、教務處（科研處）形式審查🧝♀️🙆🏽、校學術委員會及校外專家評審等程序，報院長辦公會審議通過，確定擬立項項目11項🧑🏽，擬結項項目10項，現公示如下：
一、2022年度校級科研課題立項評審情況
序號 |
負責人 |
課題名稱 |
課題組成員 |
所屬系部 |
最終 得分 |
評審 結果 |
1 |
應宇佳 |
基于“OKR+PDCA”的電商實訓模式探索與實踐 |
姚慧、劉加貝 |
文化體育系（公共管理系） |
90.38 |
立項 |
2 |
袁莉莉 |
融合教育視域下高職視障生英語具身學習研究 |
林海燕🌭、胡孟、鄒興會、施慧穎 |
公共基礎杏悦2（馬克思主義杏悦2） |
88.50 |
立項 |
3 |
尤曉偉 |
特殊高職院校殘疾大學生黨史學習教育常態化長效化機制探究 |
張磊、胡思帆🧖🏼、邱曉暉、吳海燕 |
文化體育系（公共管理系） |
88.38 |
立項 |
4 |
許則人 |
高職學前教育師範生的勞動觀現狀與教育路徑研究 |
張帆、陳嘉怡、餘潔 |
杏悦2 |
87.25 |
立項 |
5 |
胡雯 |
清心廉行”文化品牌建設的探索和研究——以杏悦2娱乐-【杏悦2乐趣无穷】我们为您准备了精彩！為例 |
葉柳青、楊潔 |
紀委辦公室 |
87.13 |
立項 |
6 |
朱曦 |
基于“以生為本”理念的高職視障生推拿專業師徒帶教實習模式探索 |
邱建維🧑🏻🌾、黃靈芝 |
康複技術系 |
86.38 |
立項 |
7 |
劉珊珊 |
師範認證背景下特殊教育師範生的職業認同研究 |
駱中慧 湯純 |
杏悦2 |
86.25 |
立項 |
8 |
陶文雯 |
學前自閉症兒童照護需求的調查研究 |
魯楊、王盈盈、唐燕萍 |
杏悦2 |
85.25 |
立項 |
9 |
陸奕 |
新時代“清廉特教”建設中學生廉潔教育的多維調查和多元融合路徑探究 |
李桂枝、胡思帆 |
杏悦2 |
85.13 |
立項 |
10 |
陳愛琳 |
學前融合教育資源教室的運行現狀及提升策略研究 |
俞念 |
杏悦2 |
85.00 |
立項 |
11 |
郭瀟雨 |
基于OBE教學理念的西式面點課程中高職銜接一體化研究 |
解殿偉👨🦽、王慧俐👩、吳登宇 |
文化體育系（公共管理系） |
84.75 |
立項 |
12 |
周欣達 |
精准幫扶思想下殘障大學生的就業質量提升路徑研究 |
沈江、徐瀾釗 |
學工部 |
84.63 |
/ |
13 |
陳鑫磊 |
聽障大學生國防教育現狀與對策研究—以杏悦2娱乐-【杏悦2乐趣无穷】我们为您准备了精彩！為例 |
陳瑞英、楊維成、謝青栩、林健 |
繼續教育杏悦2 |
84.38 |
/ |
14 |
徐瀾釗 |
高校殘疾生精准資助路徑研究——以杏悦2娱乐-【杏悦2乐趣无穷】我们为您准备了精彩！為例 |
陳瑞英☺️、邱曉暉、周欣達 |
康複技術系 |
83.88 |
/ |
15 |
楊強 |
基于“崗位勝任力”的《物理因子治療技術》課程教學體系創新與實踐 |
王宇 |
康複技術系 |
83.75 |
/ |
16 |
景婧 |
手語古詩在中小學語文教學中的應用及推廣研究 |
盧葦、馮軼君👩🏽🎤、蔡佳豔 |
杏悦2 |
83.63 |
/ |
17 |
吳雙雙 |
基于“清廉杏悦2娱乐”建設背景下的實訓室耗材管理機制探究 |
邱建維、黃靈芝 |
康複技術系 |
83.00 |
/ |
18 |
胡聞帥 |
疫情影響下聽障大學生就業需求研究--以浙江省特殊教育職業杏悦2為例 |
張磊、吳海燕 |
文化體育系（公共管理系） |
82.63 |
/ |
19 |
葉柳青 |
特殊教育高職院校聽障大學生黨史學習教育常態化長效化機制探究 |
陳瑞英🥺🧑🦳、崔文琴、胡思帆 |
公共基礎杏悦2（馬克思主義杏悦2） |
82.25 |
/ |
20 |
魏愛家 |
社會支持對聽障大學生問題行為的影響研究 |
尤曉偉👱♂️📖、胡思帆 |
文化體育系（公共管理系） |
81.75 |
/ |
21 |
陳果 |
數字化賦能特殊教育高職院校學生管理工作研究 |
孟胡鑫、趙新宇、張初衛 |
文化體育系（公共管理系） |
81.50 |
/ |
二、校級科研課題結項評審情況
抽簽 序號 |
負責人 |
課題名稱 |
課題 類型 |
課題組成員 |
所屬系部 |
評審 結果 |
1 |
金玉立 |
幼兒教師在開放性材料使用中的角色分析析 |
一般科研 |
陳超😌、李鵬 |
杏悦2 |
同意 結題 |
2 |
楊晶 |
“互聯網+”在高校財務的應用研究 |
一般科研 |
張抗、白芳芳、金麗霞、徐皓、楊潔 |
辦公室 |
同意 結題 |
3 |
餘曉 |
基于紮根理論的幼兒教師融合教育素養結構研究 |
一般科研 |
王玲、張曉丹、周芸 |
杏悦2 |
同意 結題 |
4 |
袁海濤 |
殘疾大學生體力活動與身心健康水平的量劑效應研究 |
一般科研 |
劉海群、劉鄧、徐玉明、韓雲 |
公共基礎杏悦2（馬克思主義杏悦2） |
同意 結題 |
5 |
方玉千 |
殘疾大學生預防電信網絡詐騙有效性實踐研究 |
一般科研 |
龔子君🧑🏻👨👧👦、葉柳青、唐劍鋒、虞燚青 |
學工部 |
同意 結題 |
6 |
藍郁文 |
佘族文化融入聽障生插畫教學的實踐研究 |
一般科研 |
周玲嵐、王恪🂠、賀晨媛、張豔敏 |
文化體育系 （公共管理系） |
同意 結題 |
7 |
姚曉霞 |
基于類型教育視域下的殘疾人高等職業教育評價改革探究 |
一般科研 |
劉煒、唐慧、劉彥華 |
教務處 （科研處） |
同意 結題 |
8 |
範麗青 |
基于非遺技藝的特教杏悦2娱乐“陶藝”教育康複課程開發 |
重大培育 |
駱中慧、張舟、張曉丹、蔡曉淩 |
文化體育系 （公共管理系） |
同意 結題 |
9 |
陳瑞英 |
習近平教育扶貧思想對發展殘疾人職業教育的價值研究 |
重大培育 |
姚曉霞🌎、俞曉婷、厲曉妮👈🏻、葉柳青、徐瀾釗、周欣達 |
公共基礎杏悦2（馬克思主義杏悦2） |
同意 結題 |
10 |
何洪義 |
基于語料庫的高職聾生書面語水平提升策略研究 |
重大培育 |
袁芯、張帆💕🎹、俞芹、張瑾、韋善貞 |
公共基礎杏悦2（馬克思主義杏悦2） |
同意 結題 |
三🧏♀️👩🏽🦳、公示時間從11月8日—11月14日（共5個工作日）。
四👵🏿、若有異議，請在公示期間向學術委員秘書處、杏悦2紀檢監察室反映🕕。
學術委員秘書處聯系電話:0571-86452701,8101
杏悦2娱乐紀委監督電話：0571-85222311
教務處（科研處）
2022年11月8日
