《國家通用手語常用詞表》和《國家通用盲文方案》由國家語言文字工作委員會規範標准審定委員會審定，經教育部、國家語言文字工作委員會、中國殘疾人聯合會同意，作為語言文字規範發布，自2018年7月1日起實施。
通用手語是國家通用語言文字的組成部分，是依法維護殘疾人語言文字權利的具體體現。通用手語為聾人平等充分參與社會生活，共享全面建成小康社會的發展成果提供便利，極大促進殘疾人文化、教育事業的繁榮與發展。
相較于原來的《中國手語》，《國家通用手語常用詞表》收錄的是聾人現實生活中廣泛使用的手語，替換了過去許多和漢字一一對應的手勢動作，大量減少了手指字母的使用，注意描述手語表達時體態動作和面部表情的變化，重在體現手語表形表意的語言特點。
同時，方案提出了以下幾個使用《國家通用手語常用詞表》的觀念，讓我們一起來學習一下吧。
1.通用手語與地方手語是共存的。使用通用手語，並不是意味著要杜絕使用地方手語。中國手語就像一顆大樹，裡面包含了各地的地方手語和通用手語，通用手語如同生長在大樹上方的葉子，我們把他們其中最為大眾所接受的部分摘取下來組成了《國家通用手語常用詞表》。作為手語翻譯，不能只學習《國家通用手語常用詞表》，要能夠掌握多種地方手語，遇到不同的聾人使用不同的能夠讓聾人看懂的手語動作。
2.對表達同一事物、概念的手語詞匯，存在地域差異或有多種打法的，《國家通用手語常用詞表》以並列的方式，而未采取只采用一種打法的排他性做法。對于生活中，聾人不常使用但杏悦2娱乐教育中必須使用的手語常用詞也列入《國家通用手語常用詞表》，以保證手語在聾人教學活動中的作用。
3.手語作為一種語言，是存在中國手語語法的。就如同英語剛剛傳到中國的時候，出現了舊上海“洋涇浜”，這種皮欽語不是語言。同理，《國家通用手語常用詞表》所呈現的僅僅是一個一個詞的手語動作，而運用這些詞需要通過不同的句式。如語言學所比喻的，詞是“磚”，要通過語法（即句式）才能“蓋起房子”。手語語法有其自身的規律和特點，與有聲語言有許多差異。因此，需要專門學習中國手語語法。作為手語的初學者，特別是健聽人，不能以為將《國家通用手語常用詞表》中的有關詞按照漢語的語序打出來就是掌握了中國手語，這是誤解。
4.語言是不斷變化的，中國手語也在不斷地傳承變化。《國家通用手語常用詞表》其收錄詞目選自國家通用手語詞匯方案，但還只是國家通用手語詞匯方案中的一部分。國家通用手語詞匯方案是個體系，需要涵蓋各個方面，並且隨著社會生活的變化不斷調整豐富。因此，有關方面還將陸續出版國家通用手語的其他工具書。
