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科研成果｜《實驗室研究與探索》 陳瑞英：殘疾人職業教育校企合作支持體系構建（2020年07月）

來源： 教務處（科研發展處） 發布時間：2021年06月10日 點擊數： 次

摘要：中華人民共和國成立70年來,我國殘疾人職業教育獲得了快速且富有特色的發展,但是,校企合作仍是制約殘疾人職業教育高質量發展的關鍵因素。為此,要修訂完善法律,將殘疾人職業教育校企合作的內容嵌入到相關法規中;政策上要強制與激勵並舉,將特惠政策嵌入普惠政策中,激發企業和社會組織對殘疾人職業教育的"有效需求",進而主動參與殘疾人職業教育校企合作,為促進殘疾人順利融入社會、共享小康而共同努力。

關鍵詞：殘疾人;嵌入性;職業教育;校企合作;支持體系


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